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Ein Herz für Lehrer #3

Warum Lehrerinnen in der Menge ertrinken und es nicht einmal merken - das Crowding

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In meinem Text findest du ...

- ein anschauliches Beispiel, das eine Lehrerin anhand eines gezeichneten Grundrisses gibt
- die Definition des Crowdings
- einen kurzen Bericht über Forschungsergebnisse (aber nicht in Schulen ...)
- ein Modell des Crowdings

Ich diskutiere mögliche Gründe, weshalb Crowding einerseits so massiv wirkt, es andererseits aber weder beforscht noch von der Administration wahr-, geschweige denn ernst genommen wird.

Und hier noch einmal der ganze Artikel auf einen Blick:

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